מניעת השימוש בסמים ואלכוהול

כבכל שנה, במהלך חודש דצמבר מציינת מערכת החינוך את "החודש למניעת שימוש בסמים ובאלכוהול".

עברנו  שיעורי חינוך בנושא, הצגות ושלל פעילויות. ובכל זאת אנחנו עדיין מוצאים בני נוער משתמשים ומתנסים. אז למה בעצם לא?

/https://meyda.education.gov.il/files/shefi/samim/Hodesh_Hamavak_Dec2020/Sirton_Talmidim.mp4

תקופת ההתבגרות היא תקופה מבלבלת ויש המון דברים שרוצים לעשות מול דברים שאסור לעשות. ישנן לא מעט התלבטויות בין המשיכה להנאה, לצמיחה ולכיף לבין הדאגה והבדיקה העצמית.

ניסון להשתמש בסמים, לשתות אלכוהול או בכלל להתנסות בחומרים משני תודעה, מאפשרת שחרור עכבות והשקטת קולות של דאגה, בושה, חוסר בטחון ואשם. מול אלה, מתעורר הצורך בבחירה אחראית, מודעת ומוגנת, שמביאה עמה אחריות עמוקה, צורך בנקיטת עמדה ויכולת להציב גבולות.

טבעי שיתעוררו שאלות כמו "האם אצליח להתמודד עם הבעיות שלי בלי לברוח לשתייה או עישון?" "האם אצליח להצחיק את החבר'ה ולהיות אהוב בלי השפעת האלכוהול?" "האם אצליח להישאר אהודה ושייכת גם אם לא אעשן או אשתה עם החבר'ה?"

אנו כאן בביה"ס, עומדים לרשותכם- ילדים והורים בצמתים השונים.

מציידים אותם בכלים : הקנייה שיטתית ועקבית של מיומנויות רגשיות-חברתיות, כך שכהמתבגרים יגיעו לצומת ההתלבטות הם יהיו מצוידים במיומנויות וכישורים, שיסייעו להם לעמוד בלחץ החברתי. מסוגלות עצמית, ויסות, קבלת החלטות, שיתוף, פנייה לעזרה, וחוסן.

2 .בזמן אמת כלים לעיבוד ההתלבטות באם להתנסות בחומרים, כלים לשיתוף מוגן ולהעמקה הן בחוויה הרגשית והן בלמידת ההשלכות של השימוש בחומרים משני תודעה.

3 .כל פעם מחדש כלים להתמודדות יעילה לאורך החיים עם מצוקות ומשברים, מתוך עמדה של מחשבה גמישה, תקווה ותחושת שייכות.

חודש דצמבר הינו ההזדמנות שלנו להציב את הנושא על סדר היום הלימודי, החברתי והרגשי בבית-הספר, לשזור את תכניו ומסריו בשיעורים השונים. בשיח עם התלמידים נלך עמם בצעדים מדודים. נשמע את עמדותיהם ואת ההסבר שלהם ל"למה כן זה בסדר?",  וכל זה בשיח אמפתי ולא שיפוטי, שיאפשר להם להרחיב את נקודת המבט מתוך עצמם ולבחון את ההשלכות של הבחירות שלהם.

כמו כן, לקראת חגיגות השנה האזרחית נתעכב עם התלמידים על תרבות שתיית אלכוהול במסיבות,

נעניק להם מידע אודות "סם האונס" ונקיים פעילויות הסברה ממוקדות. גילוי אחריות:

 נגלה אחריות אישית: לא ניסע עם נהג ששתה.

 נתנהל מתוך ערבות הדדית: (בשום מצב! לא נשאיר חברה לבד).

 נשמור על כבוד הדדי: לא ננצל נער או נערה שמצויים במצב של שיכרות.

 נגלה אחריות חברתית: במצבי סיכון נזעיק עזרה.

תמיד כאן בשבילכם, צוות היועצות של תיכון אית"ן : פאני, שולי, אריאלה, ענת וחן.